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简单的科技小发明 中学生做的
来源:本站原创   更新时间:2019-10-04 浏览次数:

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  展开全部用碎布把啤酒瓶盖裹起来,然后再按你自己想要的形状缝在一起,可以做成杂物盒,也可以是杯垫;把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断;用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人,处处留意,你就会发现可以利用的边角废料太多了。

  2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

  4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

  5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

  6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

  先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

  4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线、自制手电筒

  具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

  找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

  1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。

  2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。

  3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了。

  1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。

  3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。

  4. 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。

  捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合,总量在20克左右,拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂。

  把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上,再按原先画好的虚线向内折,最后把舌片b插在凹口a内。

  由于松香与菜油混合物的不干性,可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上。粘满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利用。

  若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整,加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。

  展开全部14、制作水火箭一、教学目标1、了解火箭的神奇威力和我国的宇航发展历史;学会水火箭的制作方法和发射技巧,激发学生的爱国之情。2、通过活动让学生了解水火箭也能用废弃物来制作,启发学生寻找周围材料制作火箭。

  材料:600毫升装的可乐空瓶3个(可乐瓶要带盖,可乐瓶可大,也可小,但是 3个可乐瓶要一样大小)、胶带、双面胶、厚卡纸、50×50cm尼龙薄膜1块、细线cm,装饰纸少许。

  仔细观察水火箭的各个部件,想想水火箭是靠什么飞上天空的,制作水火箭的关键是什么?然后设计一枚水火箭。水火箭的设计包括:火箭体和附件两个部分。火箭体主要由:动力舱――火箭头――发射舱――储备舱四个部分制作而成的。全部箭体都是由可乐瓶制作而成,可乐瓶一共用三个;附件有:降落伞。降落伞是由尼龙薄膜制作而成。

  让学生看看:是看看降落伞的外形与结构。 让学生想想:主要是想怎样设计水火箭更加合理。

  ①制作动力舱:用一个可乐瓶,这个可乐瓶不能漏气。检测方法:只要对着可乐瓶吹气,气没有泄漏就行,无需加工。

  ②制作火箭头:截取可乐瓶的前半部与尾部,再把它首、尾套起来,然后用胶带粘牢。(如右图)

  ③制作发射舱:截取一个可乐瓶的中间部分,高12㎝。套入动力舱(可乐瓶的口部),用胶带粘牢。

  ④制作储备舱:再截取一个可乐瓶的中间部分,高12㎝。图片集锦-美女图片艺术-美女骑马(视频)套入动力舱(可乐瓶的尾部),用胶带纸粘牢。

  注意:美化火箭体时,不要把整个火箭体全部贴满,要留一条1㎝宽的缝隙,以备发射时观察水位用。

  ⑥制作尾翼:先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸纵向对折,在上面画出7×8㎝的长方形,沿线剪下,再在靠近折缝的那边剪去一个角;然后在折口处向外反折出1厘米,作为尾翼与火箭体粘接的地方。好!一片火箭尾翼做成了,再做同样大小的三片,共四片(也可以是三片)。

  ①把50×50㎝的尼龙薄膜的四个角剪去,形成一个正8边形。再在 8个角上分别系上25㎝长的线根线的另一头合在一起打个结。(如右图)

  ②在火箭头的底部打一个小孔,8根线的结通过这个小孔,再在里面打个大大的结,把这顶降落伞牢牢地固定住,降落伞就做成了。

  ①在储备舱的上口打一个小孔,把储备舱上的小孔与火箭头上的小孔用一根长65㎝的粗线连接起来。

  ②把降落伞折叠起来放进储备舱,用火箭头的尾部盖住储备舱,一枚水火箭做成了。

  1)在水火箭的动力舱内注入五分之三左右或者二分之一的水,旋紧水嘴,把火箭插入发射架。

  2)用打气筒(一般的自行车打气筒)给动力舱充气,充到里面的水冒水泡,拉、压打气筒的柄感觉有一定分量为止。用手按动发射开关,水火箭一下子脱离发射架腾空而去,最高的可以发射到100多米的高空中,下落时自动打开降落伞,飘飘悠悠地下降到地面,这个情景真是美极了。

  注意:水火箭发射要特别注意安全,火箭只能一枚一枚发射,不能多个火箭一齐发射;观看的学生必须站在距离发射地点直径100米以外的地方,观看时必须站着,不能坐着或者蹲着,以免火箭飞来逃离不及发生意外。

  采用探究式学习方式,使学生亲自参与研究探索的体验过程,训练学生善于提出问题,探索问题的能力,通过研究探索得出结论,并由此组织开展教学活动。

  (1)语言导入:我国有长征1号火箭、2号火箭……你听说过水火箭吗?告诉你吧,水火箭是用可乐瓶制作的,里边装上水,充入压缩空气,能飞上100多米的高空呢!怎么样,有兴趣吗?今天,我们就来做个水火箭试试。

  (2)媒体导入:让学生观看我国成功发射的各种火箭,了解我国的宇航史。了解水火箭也是我国人民最早发明创造的。并且由此引出我们今天也来设计制作一枚简单的火箭——水火箭。

  (3)实物导入:观察已经制作好的水火箭。制作水火箭前要先让学生观看教师已经做好的水火箭,让学生充分发表自己对水火箭的评价意见,让他们提出问题,找出缺点,由此进入水火箭的制作设计活动。

  制作水火箭时,可以把全班学生分成若干个小组,在小组的努力下共同完成一枚,不一定要每个学生都做一枚水火箭。在设计中要发挥学生的自主性、灵活性和创造性,千万不要老师包办代替。在操作中老师要进行适当点拨,纠正同学在操作中的一些技术错误。学生在活动中发生困难时,教师要进行及时点拨,组织学生进行研究解决,教师不要做旁观者。水火箭的制作比较容易,学材的介绍比较详细,一般学生都能看得懂。教师可以充分地利用学材;要充分发挥学生的主观能动性,要让每个学生自己动脑、自己动手,在做中学,学中做,在同学的互相协作中完善作品,通过活动使每个学生都会用可乐瓶制作水火箭。

  可以将活动延伸到课外,做到课内打基础,课外出精品。学生的新设想,可以通过课外去制作,去完成,教师组织好评价。

  评一评谁的水火箭做得漂亮,谁的水火箭飞得高。通过评价激发学生再次创新的积极性。

  (1)外形设计创新。水火箭必须采用耐压力好的可乐瓶为材料,由于可乐瓶的种类、大小很多,因此可以设计成各种大小不同的水火箭。如有:轻便型、仿线)降落伞创新。尼龙纸改成丝绸效果可能还会好些。

  1)介绍你制作的水火箭的特点,你能再设计制作一枚比这枚更有新意的水火箭吗?

  水火箭的特点:可以介绍水火箭的外形、内部结构中自己创新的部分,也就是说与众不同的地方,与大家相同的部分就不是自己的特点。再设计一枚比这枚火箭更新的水火箭,这是让学生通过制作后进行创新。

  水火箭飞上天空的原因是它根据反冲力的原理,水火箭飞得高的原因是与水的多少和充入空气的多少有关,让学生在多次实践中得出规律。华为母亲节专场温暖降临 免费领520元购

  2、 水火箭发射架、水嘴购买联系单位:上海宇航协会 电线 单位地址,上海市北京东路431弄5号21楼H座 与袁乃新同志联系。单价大约发射架25元1个,水嘴2.5元1个。

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